Styrelsen har beslutat att inbjuda socknens två F-9-skolor (Näsvikens Skola och Lunds Skola) till ett ökat samarbete.
Forsa Sockens Hembygdsförening har ju som uppgift både att vårda och informera om vårt lokala kulturarv. Då är det mycket viktigt att den uppväxande generationen är delaktiga i detta. Vår förening med dess samlingar och anläggningar och framförallt medlemmarna och deras kunskaper är ju en mycket stor resurs som är till ömsesidig glädje och nytta.

Ett ökat samarbete kan se ut så här:

1. Skolorna använder anläggningar, samlingar och övriga resurser mer.
2. Elever gör olika typer av arbeten som blir material som kan ställas ut på forngården kommande sommar. Hembygdsföreningen åtar sig att ta hand om materialet, katalogisera, arkivera och publicera om så önskas och är möjligt.
3. Andra elever eller elevgrupper gör olika forskningar och sammanställningar, intervjuer med äldre släktingar, filmer av aktiviteter idag, stillbilder från idag osv. som hembygdsföreningen kan ta hand om för att lägga till den stora faktadatabas som planeras. Hembygdsföreningen tar då på sig att arkivera, katalogisera, vårda och publicera materialet på lämpligt sätt. Elevers arbete riskerar då inte att bli liggande bortglömt på någon hylla.
4. För att bygga upp nämnda faktadatabas kan man börja med att beskriva ett visst år, säg i slutet av 1800-talet, och beskriva hur livet var för de som bodde på forngården i Fränö då.
   (Skolelever skulle kunna beskriva nutid)
   Man kan dela upp det i små berättelser illustrerad med teckningar, bilder och filmsnuttar från teaterscener man gjort. En berättelse kan handla om höstplöjningen en annan om jultraditioner, om vad man åt, vad man jobbade med osv. När man nämner t.ex. om något krig uti världen så kan man länka till information om den indelte soldaten t.ex. När vi har samlat information om ett år kan man vandra efter tidsaxeln.

Samtidigt med detta skolprojekt pågår ett arbete med att katalogisera och digitalisera de bilder, filmer, texter och ljudband som föreningen redan har. Målet är att allt material ska framtidssäkras och göras lättillgängligt genom att man enkelt ska kunna söka i materialet. Valda delar ska kunna nås av hela världen genom internet, övriga delar till speciellt utvalda (forskare, skolelever, medlemmar) med samma teknik.

Fördelen med internet är ju att många kan delta i arbetet från sina hem eller när man är samlad i en studiecirkel. Exempelvis när vi har lagt in nya bilder i bilddatabasen behöver vi ha fakta och berättelser om bilderna. Då kan man via internet ta fram en viss bild och skriva en kommentar till bilden och skicka in den informationen. På så sätt kan många hjälpa till och berika faktasamlandet.

Ordföranden Börje Olsson och styrelseledamoteten Jan-Åke Malmqvist har träffat rektorerna för Näsvikens och Sörforsa Skolor och personligen inbjudit skolorna att delta i projektet. Forsa Sockens Hembygdsförening har vidare ansökt projektmedel hos Allmänna Arvsfonden men fått avslag. Vi kommer att göra ett nytt försök.

Näsvikens Skola har genom läraren Karin Lingdell erbjudit vår förening att ta hand om en modell av Övre Slussen i Tamms kanal i Näsviken samt ett bildspel om kanalen som skolan gjort. Det gör vi gärna.